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Periodo de prácticas de programación-robótica del alumnado

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 Al comienzo de presente curso 2025/2026, el primer paso para el alumnado ha sido el conocimiento de las plataformas, entornos, placas programables, etc., con los que trabajarán a lo largo del curso en este programa, por lo que se han aportado las explicaciones oportunas  y el alumnado ha realizado prácticas antes de comenzar con las actividades propias que se plantean, de forma que tengan los conocimientos previos necesarios. Estas prácticas se realizan con alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO.  

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Medidor de CO2

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 En este proyecto, el alumnado de  "Iniciación a la Robótica" de 3º ESO ha credo un medidor de CO2   que permite conocer el nivel de CO2 presente en el ambiente. De esta forma, podemos conocer la calidad del aire en una estancia de forma que nos permita ventilar o renovar ese aire cuando sea preciso. Además este nivel no sirve para medir los índices de contaminación. Para ello, se ha creado el programa adecuado usando la placa Microbit y una placa de ampliación con un sensor de CO2 (Monk Makes CO2), de forma que capta el nivel de CO2 en el ambiente y lo muestra en la pantalla de la placa en ppm. Mide también la temperatura y la humedad ambiental. El próximo paso que aún está pendiente será hacer el diseño de la caja que albergará los distintos componentes para que se pueda instalar de forma correcta en cualquier estancia. En este caso se ha producido la colaboración con la materia de Biología, de forma que su profesora ha usado el medidor para trabajar el tema de la ...

Medidor de nivel de PH

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 En este proyecto, el alumnado de  "Tecnología" de 4º ESO ha credo un medidor de nivel de PH,   que permite conocer el PH de líquidos.  Para ello, se ha creado mediante un kit de ciencia (BossonScience kit), el cual cuenta con diversos sensores y actuadores que permiten crear circuitos y programas varios. El circuito cuenta con una sonda que se introduce en el líquido en cuestión, y el valor de PH aparece en un display, comprobando así si el nivel es el adecuado para el líquido que se está midiendo o puede ser perjudicial para nuestra salud. Se ha realizado la colaboración con la materia de física-química. El alumnado de 4 ESO, en la unidad de Física y Química "Ácidos y bases. Medidas de la acidez. Escala de pH", han medido en el laboratorio, la acidez de una disolución ácida (vinagre), una disolución neutra (agua destilada) y una disolución básica (sosa cáustica). Para ello han utilizado el papel indicador, obteniendo un pH aproximado, y el peachímetro fab...

Alcoholímetro

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  En este proyecto, el alumnado de  "Tecnología" de 4º ESO ha credo un alcoholímetro   que permite conocer el nivel de alcohol en una persona, soplando tal y como hacen los alcoholímetros de la Guardia Civil. De esta forma, podemos concienciar a las personas sobre los daños que ocasiona el alcohol en la salud a partir de su nivel cuando ingieren bebidas alcohólicas. Para ello, se ha creado el programa adecuado usando la placa Microbit con los sensores y actuadores necesarios. En nuestro caso, las pruebas de funcionamiento se han realizado aplicando un poco de alcohol con el dedo sobre el sensor, dada la imposibilidad de hacerlo en condiciones reales.  Además, el alumnado ha creado una caja para que el dispositivo esté en ella, viéndose el sensor, un pulsador para reiniciar y la pantalla con los datos. Tiempo dedicado:     Tiempo de preparación: 3 horas.     Tiempo de ejecución: 6 horas Trabajo del alumnado (Fotos de realización y prueba de fu...